媒体:原创 作者:李修远
专业号:李修远
2011/7/11 21:21:01
姓 名
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入学年份及专业
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专长及在活动中承担的工作
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李修远
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2008年水文与水资源工程专业
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队长。擅长沟通,有较好的交际能力;主要负责对外沟通。
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林榕
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2008年环境工程专业
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校科协主席,组织能力强;主要负责人员安排。
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谢志远
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2008年设施农业科学与工程专业
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青志大队长,长期致力于志愿性组织活动;主要负责与相关媒体进行交流。
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贾畅
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2008年水利水电工程专业
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前任校科协副主席,有良好的组织沟通能力;主要负责合作安排人员。
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茅鑫同
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2008年风能与动力工程专业
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校科协常务副主席,协调能力强;主要负责协调整个团队。
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张阳
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2008年水文与水资源工程专业
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前任水文院学生会学习部部长,沟通能力强,熟练掌握数据库等数学分析工具。主要负责数据统计分析。
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修镜洋
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2009年计算机科学与技术专业
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副队长。校科协副主席,对计算机技术有详细了解。主要负责:进行数据处理。
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周美惠
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2009年广播电视新闻学
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副队长。校科协副主席,心思细腻;主要负责日常生活安排。
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王振磊
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2009年土木工程专业
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土木院科协主席,思维缜密;主要负责分析问题。
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邵迪洋
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2009年人力资源管理专业
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主席助理;主要负责协调帮助主席、副主席工作。
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吴良慧
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2009年设施农业科学与工程专业
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专业知识丰富;主要负责资料分析。
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雷婷婷
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2009年资源与环境专业
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擅长文字编辑与资料整理;主要负责材料整理工作。
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秦恒基
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2010年水利水电工程专业
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实践调研经验丰富;主要负责统筹调研内容。
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陈澄昊
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2010年水利水电工程专业
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摄影技术过硬 ;主要负责影像记录。
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万永良
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2010年地质工程专业
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理性冷静,善于处理紧急问题;主要负责出谋划策。
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王文磊
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2010年数学专业
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深厚的文字功底;主要负责通讯稿的撰写。
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王琰
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2010年农业水利工程专业
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理性冷静,善于处理紧急问题;主要负责出谋划策。
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陈爽
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2010年管理科学与工程专业
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良好的沟通表达能力;主要负责与居民交流。
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邓璐妍
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2010年自动化专业
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交际能力强,考虑问题周到;主要负责与居民交流。
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队员所属专业横跨文理工商四科,对计算机、应用数学等方面有一定了解,这对实践环节有很大帮助;水文专业高年级成员比重较大,该专业与江豚生态研究、保护直接对口,将为江豚锐减原因探索、数据采样分析及针对性保护对策方面提供理论支持,是团队研究与指导核心所在。
团队中的大一成员,虽专业知识有所欠缺,但其行动效率与质量都无可挑剔,看待问题角度独特,在后期宣传过程中也更具亲和力。
综上,本团队的构成和能力特长足以胜任调查,走访,研究,宣传等一系列工作。
我也说两句 |
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