团队 简介(附团队优势)

媒体:原创  作者:李修远
专业号:李修远
2011/7/11 21:21:01
姓 名
入学年份及专业
专长及在活动中承担的工作
李修远
2008年水文与水资源工程专业
队长。擅长沟通,有较好的交际能力;主要负责对外沟通。
林榕
2008年环境工程专业
校科协主席,组织能力强;主要负责人员安排。
谢志远
2008年设施农业科学与工程专业
青志大队长,长期致力于志愿性组织活动;主要负责与相关媒体进行交流。
贾畅
2008年水利水电工程专业
前任校科协副主席,有良好的组织沟通能力;主要负责合作安排人员。
茅鑫同
2008年风能与动力工程专业
校科协常务副主席,协调能力强;主要负责协调整个团队。
张阳
2008年水文与水资源工程专业
前任水文院学生会学习部部长,沟通能力强,熟练掌握数据库等数学分析工具。主要负责数据统计分析。
修镜洋
2009年计算机科学与技术专业
副队长。校科协副主席,对计算机技术有详细了解。主要负责:进行数据处理。
周美惠
2009年广播电视新闻学
副队长。校科协副主席,心思细腻;主要负责日常生活安排。
王振磊
2009年土木工程专业
土木院科协主席,思维缜密;主要负责分析问题。
邵迪洋
2009年人力资源管理专业
主席助理;主要负责协调帮助主席、副主席工作。
吴良慧
2009年设施农业科学与工程专业
专业知识丰富;主要负责资料分析。
雷婷婷
2009年资源与环境专业
擅长文字编辑与资料整理;主要负责材料整理工作。
秦恒基
2010年水利水电工程专业
实践调研经验丰富;主要负责统筹调研内容。
陈澄昊
2010年水利水电工程专业
摄影技术过硬 ;主要负责影像记录。                            
万永良
2010年地质工程专业
理性冷静,善于处理紧急问题;主要负责出谋划策。
王文磊
2010年数学专业
深厚的文字功底;主要负责通讯稿的撰写。
王琰
2010年农业水利工程专业
理性冷静,善于处理紧急问题;主要负责出谋划策。
陈爽
2010年管理科学与工程专业
良好的沟通表达能力;主要负责与居民交流。
邓璐妍
2010年自动化专业
交际能力强,考虑问题周到;主要负责与居民交流。

   团队结构合理,高年级成员占团队整体的61.1%,其中含河海大学学生科协主席团成员、部长等一批学生骨干,丰富的专业知识与实践经验有助于协调团队工作,引领团队共向目标进发。

队员所属专业横跨文理工商四科,对计算机、应用数学等方面有一定了解,这对实践环节有很大帮助;水文专业高年级成员比重较大,该专业与江豚生态研究、保护直接对口,将为江豚锐减原因探索、数据采样分析及针对性保护对策方面提供理论支持,是团队研究与指导核心所在。

团队中的大一成员,虽专业知识有所欠缺,但其行动效率与质量都无可挑剔,看待问题角度独特,在后期宣传过程中也更具亲和力。

综上,本团队的构成和能力特长足以胜任调查,走访,研究,宣传等一系列工作。

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