2010年2月2日是第14个“世界湿地日”。湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，具有保持水源、净化水质、蓄洪防旱、调节气候、美化环境和维护生物多样性等重要生态功能，被誉为“地球之肾”、“天然水库”和“天然物种库”。目前，全球湿地资源的破坏在一定程度上已经对人类的生存构成了直接的威胁，保护湿地已经成为一个全球性的主题。保护好湿地也就保护好了人类的共同家园，所以大到世界各国，小至社会个人都需要参与到保护湿地的行列中来。为进一步推动全民参与保护湿地、关爱湿地的环保行动。中国湿地博物馆结合“世界湿地日”的有利时机，特开展了一系列的湿地主题活动，加强湿地知识的宣传，进一步提高社会公众的湿地保护意识，活动开展取得了很好的成效，现将活动小结如下：

一、     宣传活动主题

今年“世界湿地日”的主题是“湿地、生物多样性和气候变化”，旨在呼吁人们保护生物多样性，注重节能减排，减缓全球气候变暖。这与刚结束的哥本哈根气候会议主旨是相关联的，在气候会议中呼吁人类要联手行动起来保护环境，坚持做到绿色交通、低碳出行。 湿地是一个独特的生态系统，在抵御洪水、调节径流、改善气候、控制污染、美化环境和维护生态平衡等方面有着其他系统不可替代的作用。

二、活动内容和方式

中国湿地博物馆为配合宣传世界湿地日，特开展下列活动：

1、湿地科普知识有奖竞答；

2、选聘“荣誉馆员”；

3、为观众提供免费团队讲解服务。

为把此次活动充分开展起来，在活动前期，我们做了充分的准备：两次召开全馆中层以上会议共同探讨活动方案，落实各部门具体工作；充分利用媒体扩大宣传范围，本次活动分别在杭州日报、钱江晚报、都市快报、浙江工人日报、交通91.8电台、杭州电视综合生活频道等多家媒体、报纸上做了前期报道。

三、活动成效

工欲善其事，必先利其器。正因为准备工作做得充分，各部门工作配合落实到位，使得这次活动取得了很好的成效：活动当天，共发放试卷200份，收回试卷189份，其中获得优胜奖的观众有100位，获得努力奖的观众有89位；发放奖品水鸟LuLu46只，水滴灵灵64只，卡通铅笔88支（有一位观众没领奖品）。

从收回试卷上的信息显示：有118份试卷全部答对，全对率占收回试卷的62.4﹪，从中看出公众对湿地知识的掌握情况令人满意，从而有效激发社会公众对湿地的保护意识；

参加有奖竞答活动成员中：60﹪是学生团队（西湖育才小学、西溪实验学校、西湖学军小学、浙大附小、文苑小学、东方中学、浙江林学院、浙江医科学院等学校都有学生来参与此次活动。这其中，西湖育才小学的学生是有组织、有纪律来参与，他们在杭州市少先队爱鸟俱乐部仰老师的带队指导下，全都答对了试题，大获全胜，学生们兴奋地抱着丰厚的奖品回家。由此可见，我们博物馆真正成为了青少年的课外活动基地，寓教娱乐的校外课堂。）25﹪是社会工作者，15﹪是中老年团队。有一位退休的老干部，为了来参与我们的活动，抽开会的空闲，特意跑来湿地博物馆，做了问答卷，还申请要求成为我馆荣誉馆员，使我们深受感动。

在调查中还显示，参与活动的人员，大部分是从杭报、钱报、广播电台、新闻电视等媒体得到消息，也有部分是从朋友告知、参观游玩中偶遇，由此说明，一项活动的开展，宣传工作是必不可缺的。

尽管活动时间正值学生考试日（周二），加上天气原因及博物馆地理位置偏等因素，活动当天仍有近千名观众参观我馆。在团队免费讲解活动环节，我馆宣教员提供了2次团队免费讲解服务。

荣誉馆员的产生：我们通过抽卷和电话联系，初步确定了10名观众，为中国湿地博物馆“荣誉馆员”候选人。2月9日下午，热心候选人员来我馆进行了座谈。由于特殊原因，临时有三位观众无法来参加座谈活动，但是他们仍十分热情，都来电表示了遗憾。参加座谈的有退休老人、大学生、还有小学生。每位候选人都谈了自己对湿地、对湿地博物馆的想法和一些很好建议。通过座谈，最终我们在三个不同年龄层的观众中间产生了3名荣誉馆员，名单如下：崔梦婷，女，11岁，杭州育才实验学校学生。颊凌，女，21岁，浙江林学院学生。钟光宏，男，65岁，退休。至此，中国湿地博物馆第一批荣誉馆员正式产生。

总体说来，本次中国湿地博物馆世界湿地日活动还算圆满。公众对湿地生态保护意识、参与意识和责任意识得到一定的提升，同时，也让我们感受到活动带来的精神乐趣，湿地的明天会更美好，人与自然会更加和谐。