请将本队活动相关的问题抄写到竞标表格最后的“能力测试”表中，并进行回答。

A类队伍“能力测试”问题：

注：仅回答本队任务相关的问题即可。如队伍只开展“编辑关于湿地生态系统基础知识的科普宣传活动”，那么仅回答问题一即可。如本队计划承担多种任务，则在相关问题中选择两个回答即可。

问题一

请计划开展“编辑关于湿地生态系统基础知识的科普宣传活动”的队伍回答：

某市在流经城市的一条河流旁兴建了一座大型水上游乐中心（面积约为8公顷），其水源由河水净化后得到。你队认为该水上游乐中心是否可算作湿地？为什么？

问题二

请计划开展“编辑关于保护区、保护单位自然状况的科普宣传材料”的队伍回答：

你队计划开展活动的保护区最关键的保护对象是什么？最吸引人的又是什么？

问题三

请计划开展“编辑关于保护区工作的宣传材料”的队伍回答：

你队选择的保护区开展了哪些保护工作？从中选择其一，试阐述其工作目的和工作方法，并简单评价。

问题四

请计划开展“实地活动”及“其他”活动的队伍回答：

你队计划如何展现实地活动的成果（如有多项此类活动择一阐述即可）？

B类队伍能力测试问题：

问题一

哪个湿地（注意，是湿地而非湿地保护区）距离你们学校最近？你们是否选择了该湿地开展活动（如是，请回答问题二；如否，请回答问题三）？

问题二

该湿地的生态状况优劣与贵校是否有密切关系？请加以分析。

问题三

你队计划通过哪些方法了解活动湿地的信息？其中哪些目前已完成？