寻找江豚最后的避难所

——寻河神，聆听江豚之声

2011年扬州大学绿行社湿地使者行动

调

研

报

告

 

扬州大学绿行社

二〇一一年八月

 

“寻河神，聆听江豚之声”调研报告

【摘要】：

“湿地使者行动”是世界自然基金会（WWF）为了促进长江保护工作而联合各种社会力量倾力创建的一项社会大型公益活动，到2011年为止一共举行了十一次，活动主要将长江流域主要高校的大学生社团发动和组织起来，利用课余时间参与到长江流域的湿地保护和宣传工作中去，每年暑期集中深入到长江流域各省市自治区的不同地点进行大型的问卷调查、野外考察及实地研究，在暑期大型实地考察活动前后还有一系列的宣传、培训、调查和总结工作，整个过程延续近八个月。这些大学生被称作“湿地使者”。

江豚又叫作江猪、乌忌、露脊鼠海豚，是鼠海豚科的一个物种。该物种与其他海豚的最大区别的特征是它没有背鳍。其体型似鱼，长1.2-1.6米，全身灰黑色，头短，额部微突出，眼睛小，尾部扁平，无背鳍，很少跃出水面，仅背脊露出海面。它跟其他的小鲸一样，它们的习性比海豚较倾向不太有活力，不太容易见到。江豚的妊娠期是11个月，它们多会在晚春至早夏繁殖。当小江豚生下来后，它们会黏着江豚妈妈的背部，跟随着母亲畅泳，而小江豚会在六至十五个月内断奶。江豚主要食物是鱼，但亦会进食虾及鱿鱼。

在江豚的主要分布地长江，由于流域性污染严重，江豚数量处于不断下降的趋势。由于各地有关江豚记录的数据太少，不足以评估该物种的保护级别，在世界保育联盟的红色名录中被列为“数据缺乏”。另外，濒危野生动植物种国际贸易公约把江豚列作为附录一的动物，表示有关江豚的商业贸易在国际上是禁止的。但是，许多地区的保护法例执法不严，故对江豚的保护效果未见显著。

在这调研的15天里，我们走遍了镇江江心镇、长江村、江滨公园及大市口广场，针对江豚广泛开展调研，并采访了当地保护区、村委会和渔政的官员，我们与他们进行深入的交流，向他们了解有关江豚的最新动态。我们在这15天里，除去无效问卷（包括年龄超过界限的），一共回收了353份问卷。此外，在调研的时候我们还注意了解当地的地图、各种特色植物鸟类以及地方文化节，为绿地图的绘制搜集详细的资料。同时，我们在调研的同时便在进行环保宣传，使更多的人了解将江豚的危机、长江污染的严重，呼吁大家一起行动起来寻找江豚最后的避难所——寻河神，聆听江豚之声。

十五天的时间，虽不长却也不短，但在此次社会实践中，所有的团员都受益匪浅。学术上，我们获得了更加丰富的有关当地动植物和风土人情的知识；见识上，一些城市孩子也看到并亲身体验到了农民的生活，了解到了许多生活方面的常识；精神上，我们在四天的农村生活中不断与农民们交流，真切体验了农村生活，磨练了意志，更深层次的理解了艰苦奋斗的涵义。

这次暑期社会实践活动不仅仅锻炼了我们的能力，而且还让我们了解到了许多环保知识、风土人情、镇江的风俗习惯等，让队员们感受到了村名的热情和朴实。我相信，我们团队的所有成员都将珍惜这生命中的15天，感谢陪伴在我们身边的朋友，铭记这段经历给我们带来的锻炼和感想。

一、  活动主题

寻河神，聆听江豚之声

二、   调查背景

从2001年开始实施起，过去的十年中，“湿地使者行动”分别以“把知识带回家”、“走进国际重要湿地”、“追寻通江湖泊”、“生命之河：从高山到大海”、“还长江生命之网”、“维护人类饮水安全 保护鱼类生命家园”、“饮水当思源，呵护水源地”、“加强湿地生态系统保护 积极应对全球气候变化”、“从上游到下游，湿地连着你和我”、“绿地图诠释湿地之美”、“寻找江豚最后的避难所”为主题，先后将226个大学生环保社团纳入行动当中，有1500多名学生直接参与到该活动中来，其足迹踏遍黑龙江、长江、黄河、澜沧江、珠江流域的18个省、市、自治区，直接将湿地保护、恢复与可持续利用知识传递给数百万基层干部与群众。八年来，“湿地使者行动”主办单位收集到的实地考察报告、问卷调查、心得笔记、改进方案成千上万，并且吸引了全国各地上百家国家、省、市级媒体的共同关注，并分别进行了全程跟踪报道或者是专题报道。只要在搜索引擎中键入“湿地使者行动”几个关键词，就会出现数以万计相关信息。

“湿地使者行动”所涉及到的学生人数之广、覆盖到的宣传面之多、直接或间接参与其中的社会团体、政府机构、人民群众甚至学龄儿童之众以及行动本身的知名度之高都是少有的，它在有益社会、保护环境、造福后辈上的意义也是无可替代的。

 

三、调查队伍

队伍成员有队长马莲、施猛、周龙艳、陈淑婷、吴旨杰、夏静、卢意、刘进伟、唐若愚、蔡飞燕、高畅、朱颖和胡雷，成员主要由扬州大学各校区绿行社的社员构成，怀着对于环保事业的热爱和责任感参加湿地营，队伍内部成员来自不同的学院，且来自不同年级，经过一年或两年的专业学习，已经掌握了一定的专业知识，对这个调研有一定的学科知识背景。队伍成员大多数来自农村地区，对农村教育现状有较深的认识和体会，使得调研具有了可行性，同样，也有来自城市社区的，这样有利于我们的社区及公园的调查。

 

四、调查地点

根据我们的踩点和实际调查情况，队长和调研组组长一致同意将调研地点确定在镇江江心洲、长江村及大市口广场和江滨公园。江苏镇江江心洲是国家AA级农业生态旅游景区，位于镇江市东郊，与京口区谏壁镇隔江相望，是一座美丽、生态、安静的江中绿岛，有省级白鳍豚与江豚保护区。江心洲拥有地方传统农业优势，且由于净水、净土、净气的独特优势，使她既有“滩八样”野生蔬菜、四季不断的无公害时令水果、“江洲牌”柑橘，还有刀鱼、鮰鱼、江蟹、江虾等野生江鲜；长江村的行政面积虽然大大缩小了，但以前的几个渔村已经不复存在了，唯一令我们感到欣慰的是，长江村内还有一个渔业大队，    里面多为专业渔民，更有利于我们了解更多有关捕鱼工具/方式的方言和有关江豚的故事。我们在江滨公园和大市口广场的调研则更加侧重于以调研为载体进行江豚保护的宣传，为我们后期大型的广场环宣做适当的宣传和准备。

 

五、调研方法

1.资料收集方法：

现有的文献资料。包括国内外相关著作、文献资料、国家的统计资料等。收集方法主要通过图书馆资料室查阅、计算机检索以及到有关部门复印、购买。

2.问卷调查法：

这是本次社会实践研究所用的主要方法。

①准备，选定调查对象﹐确定调查范围，了解调查对象的基本情况﹔研究有关理论和资料，拟定调查计划﹑表格﹑问卷﹑谈话提纲等。②行动，按计划进行调查活动。③整理材料，包括分类﹑统计﹑分析﹑综合。这种方法在调查问卷中前期进行。

3.入户访谈法

走访县、镇、市在江边的居民，了解当地的居民对于环境保护的认识和态度。

调研组在访谈前会预先列出访谈提纲，并对访谈组成员进行相关访谈培训，以保证访谈工作顺利进行，从而得知有关江豚的信息和故事。

在访谈过程中，课题组在不同地区分别对不同对象进行访谈，访谈资料现场录音保存，事后整理。

4.资料分析、经验分享方法：课题组将根据研究方案和设计，对所收集的资料进行多元统计分析。主要是对个案资料进行深入的定性分析，并努力在访谈过程中做到排除偏见，避免混淆，加强控制；调研组还会在每天晚上准时开会进行问题总结、经验趣事分享。

 

六、调研目的

1.了解江豚，认识到保护江豚的紧迫性，自觉自愿的为保护江豚尽自己的一份力。通过对江豚的调研和一些基本资料的收集，了解江豚的习性、活动区域以及怎样观测江豚和江豚生活环境的变化，增强人们对江豚的保护意识，同时增强大学生及当地居民、政府等保护江豚的责任感。

    2.通过对绿地图的绘制，让营员接触与江豚相关的水生动植物，并了解镇江江豚保护区以及江豚迁地保护的初设地点：金山湖的代表植物与动物,从而可以了解江豚的生活环境。

3.通过走访居民、村委会、保护区和实地环境的调查，以及问卷调查等形式，并搜集关于江豚在长江镇江段相关的第一手资料，为后期宣传及各种资料的整理提供一定价值的参考。

 4.在营期培养绿行人才。通过二十天的全心全力做环保的经历，提高营员的执行力，进一步加深对绿行、对环保的理解。

    5.通过团队培训，让营员充分认知自己的能力及提升空间，并对今后在团队运作中角色的扮演有所认识。同时，通过体验艰苦的生活与团队磨合，培养队员吃苦耐劳，团结合作的精神，增强队员的社会责任感。

    6.建立绿行社校区间的联系，在营员之间建立深厚的友谊，体验绿行一家人氛围。加强绿行社校区间的交流。

 

七、调查具体实施

（1）按照计划分配的任务各成员在江心镇、大市口和江滨公园进行调查、或通过当地居民介绍到相关村庄找到渔民，进行深入调查、访谈并录音，了解相关信息。

（2）分别将江心镇、长江村、大市口和江滨公园的问卷进行统计分析整理，包括制作相关统计表、统计图等。

（3）对调查得到的信息、资料进行分析总结，得出在所在地区居民的主要收入来源、部分渔民捕鱼的收入、时间、工具/方式等，分析可能的原因。对在访谈中居民、渔民、商人所涉及到的有关江豚保护的问题进行整理供以后学习思考时用。小组成员分别就自己的调查分析结果写出简单的调查报告、总结。

 

八、社会实践过程：

（一）   前期准备

8月3日，所有队员都准时到达社办，从队长手里接过营服，准备接受湿地营的“魔鬼”培训。所有营员虽是一个社团的，但大家对彼此仍不是很了解，不过通过破冰游戏，大家对彼此都稍有熟悉，相亲相爱如一家人。次日，真正的培训来临了，先是早上的体能锻炼，为以后的毅行打好良好的基础，紧接而来的便是各项培训，包括调研培训，访谈培训，拍照培训，植物认知及观鸟培训，绿地图培训等等。

在队长马莲的主持下召开全体队员会议，会上明确分工，各委员和组长都开始着手各项活动，期待我们的湿地营会成功开营并圆满闭营。

（二）   实践流程和内容

1）2011年8月7日～2011年8月13日——江心镇

结束了为期五天的培训后，8月7日，扬大绿行社湿地使者团队动身前往镇江，以“寻河神，聆听江豚之声”为主题的调查组也开始对镇江江心镇居民进行问卷调查。

除了队长马莲之外，大家都是第一次来到江心洲，大片的芦苇，狭隘的水泥路，古朴的建筑是这里给我们的第一映像，同时，我们为江豚能够在这么优美的环境中生活而感到万分庆幸，但长江污染和水上交通的威胁也着实让我们为长江江豚的生存而担心。

接着，团队成员被分为四个调查小组，每两个小组有一个督导，各个小组都要不断地深入到江心洲腹部，且每组成员每天都会发生变化，这样可以使大家更好地了解、熟悉自己的同伴。按着既定的计划，大家开始对江心洲的渔民、居民和商业人员等进行了问卷调查和随机抽样采访。为了增大问卷的可信度，我们使自己的足迹遍布江心洲               的三个村——五套村、五墩村和益平村，而且     我们尽可能采用抽样表进行科学抽样；为了消除受调查者的戒备性，我们自己总结出了“三步骤”，即强调自己的身份为扬州大学的学生，说明自己的目的，并出示相关证件；为了减弱村名的思想顾虑，我们尽量避免“调查”、“调研”等敏感性词语，另外，我们不会强求村名回答一些他们不想回答的问题，但仍会强调他们的答案对完成我们的问卷非常重要；为了提高组员问卷的效率，我们要求组员更加熟悉问卷，并以通俗的语言表达出来，除此之外，合理的分工及每晚会议时的经验交流分享也是我们高效    完成问卷的基础。

8月13日，在江心洲持续7天的调查问卷暂时就告一段落了，据统计，当时的调查组已完成了148份问卷，大大超出了我们的预料，这其中的原因主要是村名的态度友好。

总之，此次调查组在江心镇的调查还是不错的，我们不仅完成了148份有效问卷，而且大力宣传了保护江豚的重要性；我们不仅完成了自己的任务，也时刻铭记环教组、绿地图组对我们的要求。但事情也并非那么完美，仍会有一些瑕疵，后期部分组员在调查时稍有松懈，使问卷的质量受到一定程度的影响。对于资料的收集，我们也忘记拍摄有关人与江豚故事的视频，这些问     题在下期的调查中都将引起我们 足够的重视。

 

2）2011年8月14日～2011年8月17日——长江村

在江心镇的日子虽然谈不上舒适，但还算快乐；在江大短租房的生活虽有改善，但气氛压抑。在这种不同环境的鲜明对比下，大家更加怀恋我们在江心洲的日子，那里有我们徒步的足迹，有村名一张张的灿烂的笑脸，有着独立村庄那种纯朴的民风，还有满园的葡萄、橘子、红枣在“诱惑”着我们呢！

8月13日，我们在江心洲的调查及环教活动都圆满结束。8月14日上午我们便开始“毅行”前往江苏大学附近的住处，这次的行程并不轻松，充满了巨大的挑战与压力，所有的营员必须在烈日下徒步走12公里打到我们的住处，可是天有不测风云，行程的中途突然下起了长时间的雷阵雨，我们的副队龙姐为了防止资料被淋湿，自己大半个身子都露在伞外，回到短租房便支撑不住了，发38度高烧的龙姐显得非常虚弱，团队所有成员都为她的倒下而捏了一把汗，在整个队伍的关怀和照顾下，我们的龙姐又恢复了往日的活力。

在江大及长江村的调查，我们也遇到了巨大的阻力，原先的长江村的行政面积已大大缩小，吕家圩等几个村子已并入长江村，而左家村已彻底不复存在了，整个村子全部被新的高楼大厦所覆盖，根本看不出此处曾今是一个渔村。

在渔业大队的调研的收获是最大的，因为调研地点的居民几乎都为老渔民，大家对江豚都有或多或少的了解，大大减少了我们宣传江豚保护和搜集有关江豚故事的难度。但在调查过程中，部分小组也发现这边居民对于调查的警惕心比其它地方更高，可能是政府以前对这边进行了过多的调研，使得居民对于调研产生了抵触心理。

就这样一支队伍，虽然偶尔会形成“小集体”，但还算团结；虽然对于环保不是很专业，但我们懂得努力；虽然条件艰苦，但是生活的快乐。当我们徒步走完江心镇、长江村，当我们的足迹烙在保护区，我们的爱洒向江豚。随着时间的流逝，友情的加深，我们也深深爱上了这篇土地，不同的我们走在一起只为了同一个志向——留住江豚最后的微笑。

 

3）2011年8月18日～2011年8月21日——江滨公园和大市口广场

最近这几天主要在镇江大市口和江滨公园进行调查，起初确实感觉到压力很大。首先我们是对广场进行踩点，了解周围的人的密集度情况和人的年龄段，以及哪个时段人数较多等相关情况进行调查。这样的话有利于我们人员正确并准确的进行调查，天气多变，大家有些人会生病，所以我们分组要按照人员的身体素质情况并且每次出发前大家都要带好防暑解暑药，检查好自己的水杯和雨具，以备不时之需。

当然，调查主要形式还是像之前一样，两到三人一组，互相合作可以是一个主问一个负责协调，作为调研组组长的杆儿的任务依旧是负责每天的调查问卷的分发和每天督导员，调查员的日志的分发，并且要对当天的调查情况进行总结，重点是要提出当天的问题并大家一起解决，在大市口的调查还好，拒访的人不是很多，但由于大市口在市中心所以当地人对江豚的了解很少，大市口广场的人的年龄一般都是属于老人，所以这还是会影响我们的调查的科学性的。有时被别人拒绝的感觉真是不舒服，幸亏有旁边同学的鼓励，大家就这样厚着脸皮、硬着头皮坚持了下来，而且每天总结，最终还总结出了一套好的调查问卷方法。

江滨公园的调查情况稍有不同，但那边的大多数人也都是老人，很激动的是有一些热心的人会主动过来询问我们的调查情况，他们也会给我们将一些他们的江豚所见所闻，我们收集了一些江豚相关的资料。当然拒绝的人还是挺多的。不过呢，所有成员看到自己完成的调查问卷已经很高兴了，大家互相鼓励，一个人笑了，大家都乐了，快乐就在我们这个团队中进行着简单的接力。不过，这边暴露的问题同样不可忽视，年轻人对江豚了解太少，关注意识淡薄。经过我们耐心的讲解宣传，大部分人都对江豚稍有了解，总体来说，这次的调查是成功的。

此次扬州大学绿行社湿地使者团队暑期社会调研圆满结束！

九、  实践结果

1）江心镇、长江村、江滨公园和大市口居民基本情况汇总

参与调查问卷的男女比例：

 

通过男女性别比例图可以看出男女比例还是有点失衡的，一方面可能是调查得对象多为男性，但另一方面也可以反应出拒绝调查的人多为女性，女性的警惕性大都比男性高。

参与调查问卷的年龄比例：

 

由图可以看出，参与调查的人多为中老年人，青少年所占的比例确实很少，但这并不影响调研结果，形成这样的年龄比例也是受多种因素制约的结果。江心洲是一个四面环江的小岛，只有通过汽渡与外面交流，因此当地的经济并不景气，许多年轻人都离开了江心洲，来到大城市打工，使得当地的劳动力极度紧缺，几乎都是老年人，连小孩儿都很少见；后来我们来到了丹徒区的长江村，由于农村的经济并不发达，这也使得当代的农村均缺少青年劳动力，这也是现在农村普遍存在的问题；最后我们来到了江滨公园和大市口广场，一个充满商业气息，一个充满休闲氛围，一个地方的青年人较多，但都是急急匆匆，一个地方多为老年人，悠悠闲闲，但这些因素均会导致同一个结果，参与调研的青年人同样不会很多。

参与问卷者的学历：

 

本图显示的受调查者的学历分部，其中初中毕业者居多。但在实际调查的三个地点又各具特色，江心镇的居民多为小学和初中毕业，渔业大队里的被调查者几乎都为初中以下学历，只有江苏大学附近的被调查者学历较高。

 

在去年的一年中，参与问卷者的收入：

 

通过观察可以发现我们选定的三个调查地点的居民收入集中在40000-50000，农民的收入与往日相比发生了翻天覆地的变化，部分渔民通过转职也获得了新的收入，促进了当地的产业转变。但仍有一部分人对我们的怀有很强的戒备心，认为这个问题太过涉及个人隐私，拒绝回答。

 

结论

通过以上数据的分析，可以看出我们调研的人的年龄集中在40～60岁，调研问卷规定的年龄为16～70岁，数据所提供的信息也将会准确并体现当地的居民对于环境保护的认识和态度。近年来，城乡差距越来越大，农村的青年人的学历多为初高中毕业，为了生存都离乡打工，一定程度上，影响了参与问卷的人的广泛性，但大体上来说，这不会影响调研结果的准确性。

 

2）农村社区村民对长江和鱼类资源认识的数据汇总

您认为最近五年长江鱼类资源有什么变化？

 

大部分居民对于长江鱼类资源数量的变化有着清醒的认识。的确，由于环境的变化，各种因素导致长江的鱼类资源正在急剧减少。

 

您认为长江鱼类减少的最主要的原因是什么？

 

据表格数据分析可以得知，被调查者普遍认为鱼类资源的减少就是因为过度捕鱼和水污染严重，没有打开思维进行全面的思考。

 

您知道哪些捕鱼工具和方法是法律或者法规所不允许的吗？

 

许多人都知道电打鱼是违法的，渔民更应该了解，可现在仍是屡禁不止。

 

您知道哪些人可以在当地捕鱼？

 

据图分析可知，部分沿江居民仍不知打些人可以去捕鱼，法律意识淡薄，这便有可能造成非专业渔民胡乱捕鱼甚至发生偷鱼现象。

 

结论

根据对调查问卷的统计结果，以及结合我们跟渔民交流所得知的信息，发现镇江区域的长江渔业资源现状令人堪忧，江豚的保护更值得关注。

 

（一）鱼类资源现状

调查发现，大部分渔民察觉到鱼类资源的急剧减少。受访者普遍表示，现在长江里的鱼类少了很多，比如长江三鲜——刀鱼、鲥鱼、河豚，现在都很罕见。虽然现在渔民的数量减少了，渔船也变大了，可是他们的捕鱼量仍大不如前。

由上可知，长江鱼类资源已经急剧下降，鱼类的种群数量大不如前，导致了江豚食物的匮乏，也给长江鱼类资源的再生和恢复以及鱼类物种的多样性敲响了警钟。

 

（二）当地居民对于鱼类资源的认知

当地居民对于长江鱼类资源的变化有着清醒的认识，认为水污染和过度捕鱼导致鱼类资源的急剧减少。调查还得知，镇江渔业大队和江心镇的渔民主要使用地笼捕鱼，绝不会使用电打鱼等违法方式，因为当地处罚严格，只有那些非专业的打渔者会利用电打鱼去偷鱼卖钱。

 

（三）造成镇江区域长江鱼类资源现状的原因

第一，水利工程的建设。水利工程设施对水电、控制水、旱、潮、咸、渍等自然灾害起到了肯定的作用，但水利工程对鱼类生物多样性的破坏是严重的。水利工程对江河的水文环境等有着巨大的影响，而水文环境的变化会导致部分鱼类正常的生活活动受到影响。比如干流上的水利枢纽切断了洄游鱼类的通道，直接影响生殖和生长，使洄游鱼类濒临灭绝。根据目前调查，一些居民认为上游的大坝使得长江水位降低，改变了鱼类的生存环境，致使种群数量急剧下降，

第二，人类的破坏性捕捞。因为流域人口与需求的不断增长，加上人们可持续发展观的淡薄，不考虑长远利益，只考虑眼前利益，从而出现了对鱼类的滥捕，出现了一些灭绝性的渔法，如炸鱼、电鱼、毒鱼等。滥捕除了直接使鱼类资源遭受到破坏外，对亲鱼和幼鱼的滥捕会对鱼类资源起到非常严重的且不可挽回的破坏作用。比如长江三鲜——刀鱼、鲥鱼、河豚，现在都很罕见。

第三，水体污染。随着流域内工农业的快速发展，工业废水的直接排放，农药的大量使用，致使许多有毒、有害物质直接排入北江，超出了水体的自净能力，部分江段水体环境受到了严重的污染，鱼类的种群数量急剧下降。调研时发现，镇江区域长江两岸的化工企业给当地居民的印象并不好。

第四，大量的挖沙。采砂对水生态的破坏不可忽视，其直加剧河水污染，造成水生态系统改变，鱼类生存环境受到多重胁迫。我们在去镇江的汽渡上，总能看见江边停留一些挖沙的大型轮船。

 

3）被访者对于江豚保护认识汇总

您认为长江中下游最珍惜濒危的动物是？

 

从扇形图中可得知，回答“不确定/不知道”的人最多，其次是“其他”，然后才是“江豚”，这说明当地居民对于江豚面临的威胁还不了解。

 

您认为近三年江豚的数量有什么变化？

 

正如大部分受访者所了解的，江豚的数量越来越少了，已经基本没有了。

 

您赞成保护长江江豚吗？

 

调查结果显示，几乎所有人都赞成保护长江江豚。

 

您赞成是在江豚原来生存的地方开展保护，还是希望另外找个地方开展保护？

 

在受访者中，观点态度各不相同，但还是认为在原地方开展保护的人较多。

 

结论

综合上述信息，当地居民对于江豚的认识较少，不了解江豚所面临的威胁。但大家的态度都是很好的，愿意支持江豚的保护工作，留住江豚最后的微笑，保护长江江豚就是保护长江的生物多样性，也是保护三分之一的中国人赖以生存的母亲河，保护江豚也就是保护人类自己。

 

解决方案

第一，        大力宣传保护鱼类资源的重要性和意义，提高人民群众对鱼类资源的保护意识。

第二，        第二，减小水利工程建设的影响。在兴建水利工程的时候，要经过充分的论证，论证其对流域内鱼类特别是洄游性鱼类的影响

第三，        第三，严禁利用破坏性渔法进行捕捞。为更好的保护鱼类资源，保证鱼类资源增值，我们应该科学制定捕捞强度，严禁电、毒、炸等绝灭性的渔法，应严禁小口径渔网的使用

第四，        第四，保护流域环境，严格污水排放。有关部门应建立和完善污水处理体系，严格控制工厂和居民区污水的排放质量，加大对乱排乱放的惩罚力度，建立有效的污水处理管理体系等。

第五，        第五，严禁滥采河沙。有关部门应该加强有关商业活动的审批力度，规范开采河沙活动，严禁对河沙的不合理开采，还鱼类一个良好的水体生态环境。

 

为了留住江豚的微笑，我们能做些什么？

Ø  江边居民，你可以：

l  不使用迷魂阵、电打鱼、拖网、滚勾等方法捕鱼，以免误伤江豚；

l  捕鱼时避开江豚活动频繁的水域；

l  发现江豚受伤、搁浅或死亡，积极救助，并及时报告给当地鱼政、保护区等相关部门。

Ø  普通市民，你可以：

l  拒绝食用珍惜鱼类、野生鱼类；

l  减少生活污水的排放，尽量少用洗涤用品，保护水环境；

l  拒绝乘坐高速客船；

l  通过网络等渠道宣传江豚保护的紧迫性，支持江豚升级为国家一级保护动物；

l  参加保护江豚的志愿者活动，比如WWF组织的“湿地使者行动”，“江豚守望者”等。

 

十、  实践感想

社会实践可以在学习理论知识之余拓展自身知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业后能真正走入社会,能够适应社会形势变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

半个多月，我们一直在镇江的江心洲、长江村、江滨公园和大市口广场。这次湿地营使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

此外，由于此次实践地为长江边，团员们又进一步多了一次机会了解长江，向江豚保护区的叔叔们学习有关江豚的知识，与渔民们交流有关江豚的故事。并能通过农村生活锻炼自己的自理能力，磨练自己的意志。

同时，在老师、当地的保护区、鱼政及当地村委会的大力支持和殷切指导下，实践团不断完善实践计划，对外发出了多篇宣传报道，呼吁更多的人来保护江豚，留住江豚最后的微笑。

最终，我们成功完成了在实践地的环保知识宣传工作，不辜负老师、学校、他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

扬州大学 绿行社 湿地使者团队 2011年8月