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媒体：湿地保护 作者：华侨城湿地
专业号：华侨城湿地
2020/12/24 9:58:21
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12月12日，2020年第四期《自然探索》志愿者分享会在华侨城湿地举办，同时2020年度最后一期志愿者分享会正式落下帷幕。本次分享会上，大家跟随一名童书编辑同时也是一名环保志愿教师的招潮（周杰）老师，以一种别样的方式，通过自然童书去探索自然世界的奇妙之处。
用一颗童心，去发现童书里的自然世界。
主讲人——招潮
本次分享会的主讲人是华侨城湿地自然学校十一期环保志愿教师——招潮（周杰），她从事十多年的图书编辑工作，爱阅读同时也爱自然，希望能够帮助孩子，通过图书阅读，建立起与自然的联系。
一名编辑
你了解到的图书编辑是做什么的呢？
招潮老师说图书编辑在很多的场合更像是一名代言人，为自己喜爱的书本进行代言，她说希望把好的图书推广到大家的面前，让更多的人看到。
作为一名编辑，很多时候是俯身案头、灰头土脸的埋在工作中，但在听到自己选定的书籍从印刷机中刷刷响地出生时，一切的辛苦都烟消云散了。
对招潮老师来说，从全球两万多家出版社中挑选出最好的东西，挑选出自己擅长的东西；挖掘出一名优秀的原创作者，让好的童书被更多的人看到，就是值得的。
一座岛
怎样去呈现一座岛的600万年前生今世的历史呢？在《一座岛的600万年》这本书中，作者通过多次实地考察和细致的资料查证，最终为大家呈现出一本包含有趣的生命故事，同时也蕴含生物、地理、生物进化论等多方面的科学性知识。
招潮老师通过这本书为大家分享了她所做的工作内容，也通过这本书，让大家认识到，怎样才算是一本好的自然童书。
招潮老师说：“从阅读到钻研，是兴趣与体验反复交互促进的结果”。一本好的童书，不仅是讲述了一件有趣的故事，更是一个启蒙、一个探索的开端。
自然教育何尝不是如此？
一个游戏
招潮老师以《稻田餐厅开业了吗》这本绘本为例，给大家展示了如何将绘本融入游戏，用游戏的方式去传递绘本里面的内容。看似简单的故事情节却蕴含着生态系统、食物链等多样的知识。
“在做艺术性的描述时，比做真实的描述时要了解的知识还要多。”——康德拉·洛伦茨
就算是一个简单的故事、一个简单的游戏，对于孩子们来说也有可能会成为他们探索自然的启蒙。
甜蜜的祝福
招潮老师的分享结束后，大家进行了有趣的水果贺卡抽奖环节。一颗普通的水果，因为写上了你的祝福语而变得独特起来，大“橘”大利、“萍”平安喜乐、“柿柿”如意、“橙”心如意，看似传统的祝福，却饱含更加沉甸甸的心意。
我与童书
最后是大家畅所欲言的环节，相互分享自己与童书的故事。
小松鼠有一本与自己相伴已久不舍抛弃的童书“彩虹鱼”；碰碰草有个亲手绘制绘本的作家梦；橙子拥有一座封尘已久的“书堆”等等。
可能我们在场的各位年龄互不相同，经历也大相径庭，但因为对图书的喜爱共同聚在了一起，每个人心中都有一段与书相伴的故事。
更多的大人没有机会在童年接触如此丰富、精美的童书，但在成为一名爸爸妈妈后，就在努力和孩子一起去阅读。
能够在一个堆满书籍的环境里成长，能够有愿意和自己一起去阅读的父母，这对于孩子来说，也是一件很棒的事情！
“绘本是适合0到99岁的人的”，每个年龄段都可以沉浸在绘本中，从中获得不一样的生命体验。一本小小的童书是可以越读越细越读越厚的，从阅读开始，打开探索生命、探索自然的眼界，这必然是一件值得尊重的事！
童书、绘本、纪录片、动画片，还有更多的自然观察方式等待大家去探索，期待大家在湿地能够从不同的方式去探索自然。
《童书中的自然观察》2020年的最后一场志愿者分享会在12月12日下午顺利进行，十一期的招潮老师以一名童书编辑和环保志愿教师的身份，来分享她所感受到的“童书中的自然观察” ，来思考怎样将一本童书去融入到自然教育之中。也非常感谢今日来协助分享会的环保志愿教师：燕子（郑铭燕）、海鸥（陈海毅）、松子（黄清松）、小河（何显红）、梧桐（胡均敏）、高榕（李海萍）、小鱼儿（陈晓瑜）、玉米（吴玉敏）、碰碰草（杨林）、杓兰（曾俊儿），湿地因大家而越变越好！
湿地永远会在这里，为大家提供一个探索自然、分享自然的平台。
编辑：企鹅
图片：华侨城湿地志愿者
副主编：小荻
主编：孟祥伟
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