一、活动准备工作：

1、联系学校领导，宣传活动精神与理念，向他们介绍活动方案，并邀请部分领导做活动嘉宾。

2、制作报名表，然后统一发放，并指导同学填写。。

3、申请活动场地，准备必要活动物品，如PPT展板、横幅海报浆糊、胶带、绳子、剪刀、话筒、音响 、投影仪和幕布、桌椅、照相机、摄像机、热水瓶和纸杯、笔（马克笔和签字笔）、A B C D牌、奖品（湿地书签可用作被淘汰的四个组的纪念品）、装饰品（气球扎气球的绳子 彩带）、茶水、绶带、嘉宾胸花等

4、检查活动场地，尤其是多媒体设备，并给其必要的装饰，确保活动能顺利的进行。

5、比赛当天，工作人员到活动场地做最后的准备工作，把比赛用品摆放好，把PPT准备好，主持人台词自己准备，并事先协调好。

二、活动目的：宣传环保知识，增强大家的环保意识，号召大家从自我做起，用实际行动保护升金湖，保护身边环境。

三、活动经费预算：参照上述所需材料

四、活动人员安排：

 

 

备注：1、服务人员负责给嘉宾倒水，给每个组发放A B C D 牌

      2、后勤人员负责展板、横幅的悬挂和收回，海报的张贴和收回，负责突发事件的处理和现场物品的保管，比赛结束后，负责教室的打扫和物品德整理安放，并检查多媒体设备以及电源是否关闭

 

五、活动流程：

1、 周波安排报名的100名学生分5组就坐，主持人给他们讲解比赛规则（各种题目的答题时限，抢答）并发放A B C D 牌。

2、 主持人欢迎嘉宾就坐（周波，郑立胜），请某位领导（由胡翀豪安排）致开幕词（事先由主持人准备好）。

3、 主持人（杨卿、邢坤）串词演讲，简说活动内容，意义等。

4、 比赛正式开始，分必答题、抢答题、风险题和纠错题（纠错视频即“升金湖的困惑”）四大项，前三项由电脑计分，最后一项纠错题由人工计分（王丙申，张健）。

5、比赛进行至50-60分钟时请观众表演2-3个即兴节目（内定一个节目，可以举行一些抽奖之类的活动，具体待定，以免冷场），活跃气氛的同时给计分人员统计得分提供时间。

6、 问题回答完，由计分人员统计分数，最后结果由主持人公布。

7、 颁奖仪式【颁奖嘉宾的安排（胡翀豪联系），嘉宾的站位（娄晓祎），礼品的安排（书签和奖状）】。

8、 由嘉宾宣布比赛圆满结束,嘉宾退场。

9、 优胜组留下，告知其复赛规则，其余选手退场。

10、工作人员清场（包括打扫卫生，各物品的复位）。

六、活动规则：

1、必答题分5轮，每轮5题，共25题；每题10分，答对加10分，答错不扣分

2、第一轮由各代表队的第一号选手首先回答，第二轮由各代表队第二号选手回答，第三轮由各代表队第三号选手回答，其它队员不得代为作答或提示，否则不得分。

3、选手答题时间不得超过30秒，违者视作答错。

1、各队队长在主持人读题完毕说“开始”后，方可举手抢答。

2、获抢答权的队可指定一名选手起立答题，其他选手可以补充。但当某一选手最后回答“答题完毕”，则其他选手不能继续补充或修正。
3、答题时间为1分钟，每题答对加20分，答错、回答不出、主持人未说“开始”就举手抢答，倒扣10分。

1、播放一段视频，主持人会从视频中找出相应问题并提问。

2、播放完毕后，各组队员认真观看视频并从视频中找出相关问题的答案并在限定的2分钟回答完题目。

3、时间到后亮题板，按答对条数给分，每条10分。

 

七、活动奖项设置：

最佳团队合作奖：一支队伍（20人），并为每人各颁发一张奖状

八、比赛分值：     必答题25%（每队5题，共25题）

                   抢答题25%（共5题）

                   视频题30%（共1题）

           风险题20%（共6题）