2010年07月18日      星期日         晴

       经过长达几个月的收集材料、申请、答辩和学校两天的培训，我们一行十一人经过两个小时的火车、两个小时的大巴车，终于到了我们此行的目的地：宝鸡市凤县红花铺镇红花铺村。   

这是一个四面环山的小村庄。在大山的中间，一条铁路和一条省道开辟了与外界沟通的桥梁。这里的房屋多以形态结构较为统一的楼房为主，经了解发现这是5.12震后国家资助统一形式构建的，体现了一定的民族特色。

在安顿完住宿以后，我们便开始了此行的第一步：走访农户。我们分为两支队伍，一条向南，一条向北。通过深入农户，对当地的基本情况有了初步的了解：在农业方面，由于当地的气候偏冷和干旱，对于小麦、水稻等农作物的种植并没有很大的优势，因此，当地的农作物以玉米为主。经济作物比较突出的是花椒和核桃，当地还专门投资建有唐氏花椒园。但是，由于受冷气候影响，花椒的产量并不乐观。当地的主要收入来源是青壮年劳力的外出务工。另外，由于附近有通天河国家森林公园，凤县夜景等优美的景色，因此，农家乐的餐饮服务也是当地的特色之一。在与农户交流的过程中，我们发现，当地的父母对于孩子的教育问题甚为重视，对于我们的支教工作具有相当大的热忱。同时，他们愿意积极配合我们的环保宣传、水资源调查等一系列的活动。

通过走访，我们与当地农户建立了互相信任的基础。为我们日后工作的开展提供了有利条件。

2010年07月19日        星期一         晴

正式活动的第一天，早上我们分为两支队伍，一支队伍去镇政府与当地的领导进行交流和沟通，进一步的了解红花铺镇的情况，另外为日后的工作争取到一些支持。

我们这个小组则在室内讨论以确定为一项工作重点的支教的详细计划和日程。大家各抒己见，都想出了一些有创意的好主意。例如：发挥想象力：在让孩子们做自我介绍的时候，想象自己会变成某种植物或动物，并解释为什么；让孩子们用彩笔画出自己心中的家乡，激发他们热爱家乡的热情；自我挖掘：鼓励孩子们发现自己的优点，让他们写出并分享自己最有成就的五件事；举办知识竞赛：对于秦岭、湿地、大熊猫等基本的知识为内容，让孩子们在娱乐的同时得到知识；激发他们的表演力：做动作猜词语；在游戏中合理的渗透环保理念：通过大海捞鱼和熊猫与资源的游戏，将可持续发展、生境破碎等概念传授给孩子们。

下午的时候，我们所有的队员与镇里、村里的领导们开了座谈会。会上，领导们对镇上的人口状况、环境条件和经济构成的情况做了简单的介绍，并给予了相应的文字资料。我们共同对未来几天的工作做了一个简单的计划，再次确定将支教作为重点工作之一。趁着下午的时光，我们利用村里的黑板报，做了一期以介绍WWF和保护湿地、秦岭为主题的黑板报，板报的内容吸引了很多村民的关注。

晚上，村上的领导安排我们和小朋友们举行了一个特别的见面会。孩子们都非常多才多艺，他们教我们跳羌族舞，我们在音乐的伴随下，围成一个大圈，欢快地跳呀，唱呀。收获很大的一天。

2010年07月20日        星期二        晴

今天是支教的第一天，我们早早地来到教室，已经有不少小朋友在那里等候啦。等人到的差不多的时候，我们几个老师先做了简单的自我介绍，然后轮到小朋友们啦，他们一个个都很勇敢，在说到自己想变的动物的时候，有愿意变成熊猫享受国宝级待遇的，有愿意变成狗这样人类忠实的朋友的，有愿意变成小鸟在天空中自由飞翔的，更有愿意变成金丝猴在丛林间自在穿行的。。。总之，五花八门，孩子们都对我们的安排显示出了强烈的兴趣。我们的带队老师兼摄影师也为每个小朋友拍下特写，打算日后寄过来给他们留作纪念。偶然间，我们发现一个小孩子的笔记本上赫然写着：“辛苦是获得一切的定律”，这行平凡的座右铭感动了我们在场的很多人。

接下来，为了更深入地了解孩子们，我们做了击鼓传花的小游戏，“中彩”的小朋友们要进行才艺表演。他们有的为我们演唱了当地特色的戏曲，有的跳了舞，还有的表演了空翻的拿手功夫，通过这样的接触，我们与孩子们渐渐建立起来了深厚的友谊。

上午的最后一个内容是上课，按照计划，分为两班，对于年纪相对较小的小朋友们，我们进行暑期作业的辅导，主要是语文和数学。对于年级较高的孩子们，我们单独开班辅导英语。

我主要负责英语班的组织。从上午到下午，班里的学生渐渐多了起来， 主要都是一些初中左右的女孩子，她们的基础很好，也很有表现力和信心。我的想法是，每节课都引入一些有意思的话题，比如用英文做自我介绍，向其他人介绍我的家乡，分享自己的梦想等等。然后给他们一组一组的词汇，如动物类、日用品类、学习科目类。最后再介绍一些简单的句型，为他们写作和口语用。通过一天的练习，他们已经能够掌握用英文自如地进行自我介绍啦。我很开心，我跟他们讲，学英语最重要的是可以讲出来，不要学聋子英语和哑巴英语。我鼓励他们主动举手发言，在我的鼓励下，他们越来越自信地站出来自己发言啦，很欣慰。

傍晚的时候，我们的队员们与镇上的居民举行了一场别开生面的篮球赛，大家为挥汗的队员们喊着加油，比赛充分地体现了大家友谊第一、比赛第二的精神。

晚上的时候，孩子们带我们去山边的桥那里玩，我们聊着，走着，一起笑，一起照相，通过两天的接触，已经跟孩子们建立了深厚的友谊。

2010年07月21日          星期三         晴

早上，在镇领导们的带领下，我们很早就出发啦，一行人进山考察。头一次走这种没有经过开发的山间小路，路上我们遇到了一位八十多岁的老大爷，他跟随我们一起上山，还为我们饶有兴致地唱起了山间的歌谣，颇具民族特色。

我们在进山的过程中，植物学专业的队友为山中种类丰富的植被感到惊讶，他一边拍照一边对植物的种类进行记录。我们几个环境、水利专业的学生则对水质进行了初步的鉴定，并采集一些水样为日后更加精细的监测和调查做了准备。同时，我们参观了坐落在山中的唐氏花椒园，为其规模惊叹。镇领导为我们仔细讲解了花椒园的种植、收成状况，一些同学建议以后使用一些防寒抗冻的种子来改良花椒的生产状况。同时我们还参观了山顶的一座建成于清朝末年的寺庙，庙中有民国期间镶上的壁画。借此机会，我们对该村附近的一些旅游资源有了更为深刻地了解。该村的旅游资源有很大的潜力可挖，基于考察的情况，我队谢小康等成员准备在后续工作中进一步挖掘该镇的旅游资源，并形成可行性报告。

在下午的支教工作中，随着英语班小朋友的人数越来越多，我的干劲也越来越足啦，我在每节课之前都针对不同年级孩子们的课本做了相应的准备。课堂气氛很活跃，在课间休息的时间，我们做了自我挖掘等小游戏，我给他们讲世博、讲新东方英语培训。鼓励他们去学习新概念经典教材。

晚上，我们终于得以开展了准备了很久的以保护秦岭和湿地为主题的宣讲会。会上有节水小常识的宣传，有秦岭和湿地为主题的有奖知识问答，有以小朋友们为核心的看动作猜词游戏等等。我们还为每一位到会者发放了环保知识的传单，群众和孩子们的热情都很高。在游戏过后，我们为了当地的农家乐能有更具前途的发展，播放了关于农家乐管理的一个短片。

2010年07月22日     星期四         中雨

       今天的教室里又来了很多新的小朋友，在他们做了自我介绍加入了我们以后，我们开始了今天的一个重要的工作，就是展示“我心中的家乡”。孩子们的图画有黑白的，有彩色的。其中不乏插上自己想象的翅膀，为自己的家乡规划未来的。一些孩子拿着他们的作品到讲台上来讲述自己的所思所想。我们想，通过这样的活动，能够激起他们对于自己家乡的热爱，也能够给予他们一种憧憬的力量去奋斗，去努力建设自己的家乡。

       支教的活动依然在顺利的进行着，虽然今天下了中雨，可是孩子们还是坚持来上课，上课的人数有增无减。我们讲了我的梦想这一课，孩子们的梦想五花八门：有想当空姐，游遍世界，体会不同国家风情的；有想当厨师为家人亲手烧饭的；有想当警察抓小偷，为社会除害的。他们学会了用英文表达自己心中的梦想。

       晚上的时候，与村里的干部和群众一起召开了每年一度的会议。在会中，我们认真听取了村里关于过去一年的工作总结和未来一年的工作计划。会中，我们针对这些天来的工作进行了总结和发言，带队老师对于每天的活动安排和收获对村里的群众做了详细的汇报。我对于支教的情况做了总结，鼓励家长们用正确积极态度培养孩子。授人以鱼不如授人以渔，由于时间有限，我们所能够传授的知识总是有限的，但是我们此行所带来的精神力量是不可估量的。我们教授他们正确的学习方法，鼓励他们相信自己，通过努力读书来走出大山，改变命运。这才是我们支教最终的目的所在。最后，谢小康同学详细阐述了他们对于该地区经济旅游发展协作体所提出的建议和意见。

       2010年07月23日     星期五       大雨

今天早上就开始下起了大雨，河里的水涨的很快， 几个小时就超过了警戒水位。早上很多小孩还是冒雨来上课，我很感动，心想无论如何要坚守在这岗位上。大概十点钟的时候，村长过来啦，说水势很大，让早点把孩子们送回家，以确保他们的安全。我们把孩子一个个安全送到家，回到教室收拾打扫。下午的时候我们在住的地方，讨论商量第二天的活动安排，写报告。

2010年07月24日        星期六       小雨

由于天气原因，今天我们计划提前离开啦，在走之前，我们决定跟小朋友们来一个告别会。我们拿了印的很多带有WWF标志的纸片给他们，留了联系方式和寄语给他们，希望可以保持联系。然后让他们每个人在大大的条幅上写上自己最想说的一句关于环境保护的话。“保护我们可爱的家园”、“保护地球、人人有责”、“为大熊猫留下美丽的家园”等等发自肺腑的话，出现在鲜艳的条幅上，最后我们合影留念。

这八天的时间虽然短暂，但是相信对于我们每个人来说都意义非凡。这些天我们的收获的感动、鼓舞、温馨，以及这些天我们给这个镇带来的生机和希望，相信会永远镌刻在大家的心里。