安徽师范大学

2009湿地使者行动升金湖生态保护调查问卷

职业：          性别：      学历：         填表时间：         

您的年龄： 16岁以下     16--25岁     26--45岁     45岁以上 

1、您知道政府部门在升金湖保护区采取了哪些保护措施？

A.退圩还湖  B.打击非法捕猎野生珍禽行为   C.科研监测，综合治理

D.退渔还湖  E.联手高校，开展科学调研与宣传教育活动   F.不清楚

2、您对升金湖的中湖水域大面积围网养殖的看法：            

A.合理，发挥了升金湖的经济效益  B.欠合理，野生鱼类减少，鸟类食物短缺     C.不合理，掠夺性开发破坏了生态环境                   D.不清楚

3、您了解政府部门对升金湖周边社区居民开展宣传教育的情况吗？

A.经常开展       B.偶尔开展       C.很少开展         D.不了解 

4、您认为有必要对升金湖周边居民长期地开展环保宣传教育活动吗？

A.非常有必要     B.仅对在校学生有必要    C.没必要    D.不了解

5、您关注社会热点问题的最佳途径是？（请您按常用顺序排列）

A.读报     B.看电视      C.听广播     D. 浏览网站    E.与朋友聊天

F.关注活动宣传单、宣传标语、横幅等    G.其他途径

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6、您认为什么形式的宣传活动会吸引您的关注？(多选)

A.电视栏目         B.报纸大篇幅报道       C.广播节目     

D.网络图片报道     E.露天舞台节目         F.图片展板展览或摄影展

G.环保影片展       H.社区宣讲             I.下乡徒步走访村民  

7、您认为下列行为中不能体现环保理念的是：（多选）

A.乘船过江时将垃圾扔到江面    B.到升金湖观鸟时食品包装袋随行乱扔      C.升金湖鸟类多，偶尔打几只鸟    D.到超市购物使用塑料袋   E.农药瓶用完扔到河中  F. 废旧电池扔到田地里   G. 蔬菜残果等扔到池塘   H.用洗碗水浇花

8、您对孩子进行过环保教育吗/您受过父母的环保教育吗？

A.经常         B.偶尔          C.很少          D.没有

9、您会加入到保护升金湖生态环境和爱护升金湖鸟类的队伍中来吗？

A.工作忙，没时间    B.学习重要，不能分心    C.持观望态度    D.很乐意

10、您认为自己能为保护升金湖做些什么？（结合自身情况选择，不限）

A.向报社投稿，号召大家关注升金湖    B.教育学生或子女要多了解升金湖现状 

C.向同事或家人宣传环保    D.行动起来，配合保护区参与保护升金湖实践活动

11、您对安徽师范大学2009湿地使者行动的建议和评价：（多选）

A.“我爱升金湖”宣传活动要长期坚持下去  B.增加活动内容  C.增加走访次数

D.加大媒体宣传力度 E.多招募升金湖湿地使者 F.多开展户外实地活动G.很成功

不够，我还想“啰嗦”几句：                                                                                                                                                                                                         

感谢您的参与！

让我们共同筑起 “鸿雁之乡”“鹤国升金湖”的保护圈！