进入6月,海南省海口市的最高温度已经逼近37℃。距离刚刚获评全球首批“国际湿地城市”半年多的时间,在夏至来临之前,海口热情似火地欢迎着湿地来客。
6月12-13日,为期2天的 “ 五源河国家湿地公园湿地教育中心规划会议 ” 在海口召开。海口市林业局、海口市湿地保护管理中心、秀英区湿地保护管理中心、畓榃湿地研究所、保尔森基金会和红树林基金会(MCF)等机构共同参与规划。
与传统意义上的“规划会议”有所不同,本次会议以工作坊的形式展开,通过多方的深入讨论和沟通,共同探索在五源河国家湿地公园设立湿地教育中心,并逐步将其打造成为具有国际视野的样板点的可能路径。
01
规划会讨论了什么
本次规划会议从五源河国家湿地公园的实际情况和整体资源出发,借鉴其它优秀湿地教育中心规划编制案例,分析了与湿地教育中心建立和运营相关的利益方,及各方对湿地中心的诉求、期待和可以为湿地中心带来的资源,并据此设定了五源河湿地公园湿地教育中心的发展愿景和未来三年最迫切想要实现的目标和需要采取的行动。同时,参会各方也从自身的角度出发,大开脑洞,就如何兼顾湿地公园周边社区居民的利益、如何与学校合作在学生中普及湿地保护知识等问题积极出谋划策。
保尔森基金会顾问石建斌博士致辞
MCF公众教育部副总监滕云进行相关梳理
MCF秘书长闫保华博士带领进行利益相关方分析
工作坊过程中,与会者结合知识和经验积极参与讨论
在认真严肃又欢快活泼的氛围中,规划会划上了圆满的句号。大家对五源河湿地教育中心的愿景和建设、运营路线图有了更清晰的认识,同时也意识到还有很多的工作等待着所有的教育同仁去探索和实践,更多的美好也值得被期待。
02
湿地教育中心是什么?
湿地教育中心是指一个人们能够和野生动植物互动,并定期举办以湿地保护为前提的交流、教育、公众参与和意识提升活动的场所。
湿地教育中心可以为人们亲近湿地提供美好的环境,同时也是学习湿地知识的重要场域。建立湿地教育中心是推广湿地教育、提升公众生态观念、宣传湿地保护意义的有效方法。
深圳湾公园,志愿者正在向青少年开展湿地教育课程
03
为什么要设立湿地教育中心
2018年9月,国家林业和草原局湿地管理司、老牛基金会、保尔森基金会以及红树林基金会在北京正式启动了“中国沿海湿地保护网络湿地教育中心”项目,计划在未来三年时间里,在中国按照国际标准建立和发展3-5个湿地教育中心样板点,探索中国湿地教育中心创建和运营模式,推动沿海湿地的教育、宣传工作向专业化、系统化方向发展并为沿海湿地的有效保护奠定公众支持和社会化参与基础。
04
为什么是五源河国家湿地公园?
作为“国际湿地城市”,海口自古就有“水城”之称,这片土地物种丰富、湿地类型多样,同时也是东亚-澳大利西亚候鸟迁飞路上的重要驿站,对于鸟类及其栖息地的保护都有着重要意义。
自五源河国家湿地公园试点建设以来,海口市相关领导部门大力推进湿地生态的修复工作使五源河从曾经的“三面光”工程变成了水岸融合、蓝绿交织的生态风景线和野生动植物栖息繁殖的乐园。选择五源河国家湿地公园打造湿地教育中心样板点,在保护生态的前提下用丰富的公众活动增进人与自然的连接,是合作各方共同的愿景。
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